proposta di edizione
Orazio Converso
IL LIBRO DELL'EDITOR
manuale di scritture digitali per i corsi di scienza della comunicazione
abstract
Nè manuale di repertorio nè libro di filosofia dei media e della rete, ma raccolta di tecniche e di strumenti creativi per l'editing digitale evoluto.
Non esiste niente di quanto qui si propone nel mercato librario della manualistica, stante la divaricazione tra i manuali propriamente detti, puntati ad una linea di software o ad una classe di linguaggi, ed i libri di analisi dei media digitali: i primi destinati ad una rapida obsolescenza nell'incalzare dell'innovazione tecnologica ed i secondi estranei ai meccanismi produttivi delle scritture digitali.
Queste nel nostro lavoro vengono seguite nella metamorfosi caratteristica degli strumenti digitali, dalla formulazione del software contestuale alla ideazione, progettazione e realizzazione del modello dinamico interattivo.
A. Partizione degli scritti teorici (40%)
1.Scritture video
Storyboarding, tecniche di animazione verbovisiva (da Videor, il video che viene dal verso): La loosetv e altri strumenti metaoperativi per il convideo telematico (La guerra di Kuro). La performance, le installazioni e il video interattivo nella convergenza digitale (da Wordgames, 1984 a Mondoailati, 2004)
2.La città virtuale e il corpo elettronico
L'identità del cyber. Copyleft. Open communities. Dal calcolo alla simulazione. Pragmatiche per l'elaborazione di spunti creativi nella progettazione digitale..
3.Tipografie intermediali
Il Freinet Digitale (Diversamente abili a scuola). L'informatica in rete: sviluppo condiviso del codice, dall'idea allo strumento, dai linguaggi alle macchine. Rootìers, all'intreccio di sistemi operativi e applicazioni. Uniet, l'Emittente Telematica dell'Università. Ricerca e didattica nella comunicazione in rete, massmedia e personal media.
B. Strumenti per scrivere digitale, dieci esempi (40%)
C. Glossario, indici analitici, bibliografia e riferimenti (20%)
E' disponibile un master per un dvdrom con software, video
ed esercitazioni da allegare al testo
Orazio Converso insegna Sistemi di web editing (fscc - laurea triennale) e Scritture Digitali (tpcc - laurea specialistica) alla Facoltà di lettere e filosofia dell'Università della Calabria
Roma via Ludovico di monreale, 26 - 065813301-3392211710 orazio.converso@gmail.com
note
A. scritti teorici
1.Scritture video
Storyboarding, tecniche di animazione verbovisiva (da Videor, il video che viene dal verso)
[con la videorivista internazionale di poesia videor (di elio pagliarani, amelia rosselli, adriano spatola, edoardo sanguineti, nanni balestrini ed altri) si analizzano le possibilità di intermedialità nello spazio video come stereoscopio speciale per indagare l'incontro tra poesia e pittura, tra letteratura e arte visiva prima dell'attuale scena digitale]
La loosetv e altri strumenti metaoperativi per il convideo telematico (La guerra di Kuro).
[la convergenza digitale tra televisione e reti telematiche viene osservata al passaggio dalla sperimentazione degli anni novanta delle emittenti via etere alla recente trasmissione dei media in rete come occasione per confrontare lo specifico audiovisivo con la logica degli ipertesti e della interattività]
La performance, le installazioni e il video interattivo nella convergenza digitale (da Wordgames, 1984 a Mondoailati, 2004)
[nei venti anni di internet si scorre in parallelo l'evoluzione delle tecnologie e l'ideazione, produzione e fruizione di artefatti comunicativi per la didattica e i media, con particolare riguardo all'elearnig nelle università italiane]
2.La città virtuale e il corpo elettronico
L'identità del cyber. Copyleft. Open communities. Dal calcolo alla simulazione. Pragmatiche per l'elaborazione di spunti creativi nella progettazione digitale.
[la scrittura del software e lo sviluppo contestuale della rete viene illustrato con il racconto, la presentazione e la pratica di importanti lavori realizzati in communities di sviluppo, alla luce delle indifferibili esigenze espressive della rete allargata dai primi ambiti speciali alla dimensione globale dell'informazione e della comunicazione]
3.Tipografie intermediali
Il Freinet Digitale (Diversamente abili a scuola). L'informatica in rete: sviluppo condiviso del codice, dall'idea allo strumento, dai linguaggi alle macchine.
[la produzione di strumenti per la scrittura di ipertesti multimediali a diversi gradi di abilità nell'apertura dell'istruzione superiore a tutte le attuali esigenze della società complessa]
Rootìers, all'intreccio di sistemi operativi e applicazioni. Uniet, l'Emittente Telematica dell'Università. Ricerca e didattica nella comunicazione in rete, massmedia e personal media.
[uniet è un progetto di condivisione delle risorse telematiche da parte di strutture universitarie e di singoli docenti per la ricerca e la didattica (vedi)]
B. Strumenti per scrivere digitale, dieci esempi
[ script di applicazioni software che illustrano i punti toccati nella trattazione teorica]